古代科学人才选拔（古代科技人才）

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本文目录一览：

• 1、中国古代各时期如何选拔人才
• 2、用于人才的选拔,科举制度的实行起到了什么作用?
• 3、高校思政教育基地参考项目
• 4、古代选拔人才的方式科举制的发展经历了哪些?

中国古代各时期如何选拔人才

1、汉武帝时建立和发展了一整套选官制度用来选拔人才，即察举制，其内容包括地方察举和皇帝征召等，其中自下而上推选人才为官的制度是两汉选官的最主要途径之一。两汉的察举，主要是以“德、才”作为选拔人才的依据，以孝廉为重要考察科目，所以人们也常说“举孝廉”。

2、科举制度始于隋唐时期，直到清朝末年才被废除，是世界延续时间最长的选拔人才的方法。唐朝时，考试分为常科、制科，常科既分期举行的考试，制科是圣人下昭临时举行的考试。唐玄宗时，诗赋是进士科主要的考试内容，或许这是为何唐朝出了那么多诗人的一个原因。

3、中国古代的人才选拔制度主要包括世袭制、军功爵制、察举制、九品中正制以及科举制。在古代中国的早期阶段，世袭制是主要的官员选拔方式。这种制度下，官职通常由家族世代相传，父亲的职位会直接传给儿子。这种方式强调了血统和家族背景在政治地位中的重要性。

4、之后，便是古代实行时间最长，也是最完善的人才选拔制度——科举制。科举始建于隋朝，后来唐朝对其加工完善，历朝历代进行一些改动，继续沿用下去，一直到1905年时，这项制度才被废除。科举对中国社会历史进程起到了强有力的推进作用，故有学者认为“科举即是古代的高考。

5、科举制是古代中国最具代表性的人才选拔制度。自隋唐以来，科举制逐渐成为选拔官员的主要途径。这种制度通过考试来选拔人才，考试内容通常包括经义、诗赋、策论等。科举制的实施打破了世袭制和门阀的垄断，使得更多有才能的人能够进入官场施展才华。同时，科举制也促进了社会文化的繁荣和发展。

6、秦汉时期选拔官吏的办法有五种，即察举、征召、公车上书、郎官之先和太学。通过这些办法选出了不少有才能的官吏。魏晋时期的选举制度 魏政权比较注重人才的选拔。早在曹操掌权的时期，就曾实行过“唯才是举”的政策。

用于人才的选拔,科举制度的实行起到了什么作用?

1、积极作用：打破世家大族的特权垄断；提高官员素质与行政效率；保证了政府行政人员的来源，扩大了统治基础；促进了社会稳定；有利于社会公平公正；有利于重学风气的形成。消极作用：使儒学成为统治者奴化臣民的工具；官僚队伍壮大，但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。

2、科举制度的作用：科举制改善了用人制度。促进了教育事业的发展，士人读书风气盛行。也促进了文学艺术的发展，其中以唐诗为主。在我国封建社会上存在了1300多年。

3、科举制的作用分两方面，积极作用：（1）政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。（2）教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。（3）文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。

高校思政教育基地参考项目

基地的建设思路和内容应符合高校的学科和专业特长，符合学生真实需求。基地的办公场所和场地要求符合国家相关法规和学校的规章制度要求。基地要具备较好的师资队伍和教育教学资源，能够提供适合高校学生的思政教育内容和素质拓展项目。

制度建设缺失 实践教学是思想政治理论课的一种典型的教学形式，但是当前一些院校对于实践教学方面的规章制度要求不太重视。例如有些学校关于实践教学方面没有设立专门的制度，也有些学校即使有设相应制度但只停留在表面上，没有经过深度的考虑。

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古代选拔人才的方式科举制的发展经历了哪些?

1、科举制的发展历程经历了创立、发展和废止三个主要阶段。科举制的创立可以追溯到隋朝，自隋炀帝大业三年（公元607年）开设了进士科，用考试办法来选拔官吏。隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。

2、科举制度的发展历程是这样的：科举制度在隋朝时建立，为了能够加强皇权的统治，执政者用科举制度代替了原来的政治制度，并且开设进士科运用考试的方式来选拔官员。

3、科举制的起源可追溯至周代，当时通过“乡举里选”的方式选拔人才，这些人才会接受君主的射箭测试。 到了春秋时期，由于“礼崩乐坏”，非贵族出身的士人开始通过考核得到任用的机会。 汉朝时期，推行察举制和征辟制，选拔民间人才。汉高祖十一年，刘邦下令各级官员举荐贤才，这成为后世乡贡的雏形。

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