致力发掘高层次教育人才（教育类高层次人才）

admin 高层次人才 2024-12-15 57 0

今天给各位分享致力发掘高层次教育人才的知识，其中也会对教育类高层次人才进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、西安外事学院师资队伍
2、公费师范大学有哪些?
3、北京大学教育学院教职人员
4、什么是高层次人才
5、柳海民简历
6、河南专科师范类学校有哪些专业

西安外事学院师资队伍

1、西安外事学院外国语学院师资队伍实力强劲，教师业务能力卓越，结构合理，拥有资深教授7位，副教授16位。其中，硕士及以上学历（含在读）教师38人，归国留学人员20人，英、日、法语外教13人。

2、西安外事学院始终将教师队伍建设视为核心，致力于吸引和培养高层次教育人才，形成了结构均衡、专业素质高的教职员工群体。学院的师资阵容强大，包括著名英语语言学家杜瑞清、文艺评论家肖云儒和医学专家潘承恩等知名权威，他们引领着学院各学科的发展和教育实践。

3、至2022年11月，西安外事学院共有专任教师1402人，校外聘任教师344人。西安外事学院师资队伍中有中国工程院院士1人，中国科学院院士1人。学校专任教师中“双师型”教师有427人，具有高级职称者556人，具有研究生学位者1182人，省级教学名师3人，陕西省青年人才项目入选者2人，陕西省师德标兵2人。

4、西安外事技术学院拥有一支由教授、讲师、工程师、高级技师构成的双师型师资队伍，他们理论基础深厚，专业技能扎实，人员结构合理。学院内设国家职业技能鉴定站，为师生和社会人员提供汽车、机电、数控等专业职业资格鉴定服务，旨在全面提升学生的就业竞争力。

5、西安外事学院商学院拥有一支强大的教学与管理团队。学院现有专职教师121名，其中包括10名教授及副教授，70名讲师，以及93名博士、硕士研究生。师资力量雄厚，教学质量优异。学院教师在教学成果上表现出色，近两学年共发表学术论文600余篇，其中核心期刊论文50余篇。2010年发表论文216篇，核心期刊论文22篇。

6、硕士学位者32人，硕博占42%。学院有博士生导师潘承恩、胡海涛、李小妹3人，硕士生导师周媛、许龙顺、倪原、郭明贤4人及主任护师赵丽，副主任护师王凤琴、高级讲师穆利华、何善民等一支实力雄厚的教师团队。其中多人获得陕西省教学名师、校级教学名师，校级青年教师授课大赛第一名等荣誉。

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公费师范大学有哪些?

公费师范大学有：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。公费师范大学是指那些可以通过国家财政资助，为学生提供学费、生活费等费用的师范大学。

公费师范生主要通过教育部直属的六所师范大学招收，包含北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。公费师范生政策，即免费师范生计划，旨在吸引并培养优秀的教师，通过中央财政支持，覆盖学费、住宿费并提供生活补助，旨在培育“四有”好教师，以促进尊师重教风气。

国家公费师范生院校为教育部直属的6所师范大学，具体的名单为北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。北京师范大学公费师范生，这所教育部直属重点大学，以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色。教育资源丰富，是国家高素质创新型人才培养的重要基地。

国家公费师范教育计划实施于六所教育部直属师范大学，包括北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。该项目面向师范专业本科生，提供学费、住宿费全免，并给予生活补助，旨在培养高质量的教育人才。

北京大学教育学院教职人员

北京大学教育学院是一个学术氛围浓厚的学术机构，致力于培养高层次的教育人才，推动教育研究与创新。学院下设硕士、博士研究生教育体系，目前在读硕士生共计73人，博士生数量为40人。此外，每年还有5至10名在职人员申请硕士学位，学院接受5至8名进修教师及访问学者进行学术交流与深造。

北京大学教育学院现有在读硕士生73人、博士生40人。另外，每年招收在职申请硕士学位班5-10人，接受进修教师及访问学者5-8人。学院拥有一支年轻化、学科背景丰富多样的教师队伍。现有教职员工44人，其中专任教师32人，具有博士学位者18人，行政人员及教学辅助人员12人。

北京教育学院师资队伍实力雄厚，目前在职教职工总数达到578人。其中，专任教师234人，其中包括97名具有高级职称的教授和副教授，他们具备丰富的学术背景，118名教师拥有博士学位或硕士学位。

陈教授在教育界的兼职与学术贡献还包括中国教育学会理事、教育学分会常务理事、北京师范大学教师教育人文社会科学基地兼职教授、云南大学客座教授、西北民族学院兼职教授、国际文凭组织专业发展委员会委员、《开放教育》专家委员会委员、《教育科学研究》顾问、《课程研究》编委会委员。

教育学院的师资力量强大，教师队伍多样，学术视野广阔。2007年，学院共有教职工42人，其中教学科研人员33人。学院聘请了30多位国内外知名学者担任名誉教授、客座教授或兼职教授，为学院的教学和科研工作提供了强大的支持。

学院是中国蔡元培研究会秘书处所在单位。北京大学具有教育学、公共管理学两个一级学科博士学位授予权，设有高等教育学、教育经济与管理、教育技术学三个硕士点，高等教育学、教育经济与管理、教育学原理、教育博士四个博士点。其中，教育经济与管理学科为国家重点学科，高等教育学为北京市重点学科。

什么是高层次人才

高层次人才通常指具备高学历、高技能、高成就的人才，他们在各自领域内具有显著的专业优势和创新能力。这类人才以留学归国人员和海外科技专家为核心，他们通常具备卓越的创造力，并在创新意识、团队协作和职业精神方面表现突出。

高层次人才是指在各个领域人才队伍中处于较高层次的优秀人才，他们通常在专业领域的前沿，并在国内外相关领域具有显著的影响力。通常情况下，这类人才具备高素质、强能力、大贡献和广泛影响力。

高层次人才，指的是在某一领域或行业中，具有卓越才能、高超技能和深厚知识积累的人才。定义与特点：高层次人才通常在其专业领域内具有深厚的理论基础及实践经验，具备解决复杂问题的能力。他们往往是行业的领军人物，拥有高水平的专业技能和知识，能够推动行业技术进步和创新发展。

高层次人才，是指在留学领域和海外科技界具有显著影响力的群体，包括两类：一类是高层次留学人才，他们是通过我国公派或自费方式出访海外，接受了高等教育和专业训练，回国后在科研、教学、管理、金融、工程技术等领域展现出卓越能力，成为国内急需的高级管理人才、高级专业技术人才和学术引领者。

高层次人才是指在某一领域或行业中，拥有高超专业技能、深厚学术素养、卓越创新能力和极高社会贡献度的人才。以下是详细的解释：定义与特点高层次人才通常在其专业领域内具备显著的优势和突出的能力。他们拥有丰富的实践经验和深厚的理论知识，能够解决复杂的问题，推动行业或领域的发展。

柳海民简历

年至1999年，柳海民担任东北师范大学教育科学学院副院长、院长，期间积极促进学院发展，提升教育质量。1999年至2002年，柳海民任校长助理兼教务处处长，负责学校教务工作，致力于提高教学管理水平。2002年至2007年，柳海民担任东北师范大学党委副书记、党委常委，积极参与学校管理工作，为学校发展贡献力量。