教育高层次科技人才设想案例（高科技人才培养体系建设应解决的有关学者的问题包括）

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本文目录一览：

• 1、举一个人才强国的例子
• 2、教育科技人才三者如何科学发展
• 3、美国公立高中正逐步将计算机科学教育纳入版图,培养多元化科技人才

举一个人才强国的例子

人才强国的例子应该有很多，我们国家实施科教兴国，人才强国的战略人才，在一个国家的经济发展和综合国力的提高中具有重要的作用，比如说像我们国家的自主芯片技术的研发，迫切需要人才。

新中国成立后，海外华人华侨的精英不顾当事国的阻拦，千辛万苦回归祖国，用自己的知识和辛劳，建设新中国。两弹一星工程就是最典型的。两弹一星的成功是最能证明中国国家强大的例子，再也没有人敢到中国领土侵犯中国人民。

华罗庚：1986年，著名白族数学家华罗庚应杜的邀请到美国作讲座，受到了学术界的高度尊重。在他上大学的时候，美国伊利诺伊大学给了他一个终身教授职位，年薪1万美元。华罗庚的生活突然变得舒心起来，不仅有一栋小房子，学校还专门为他配备了四个助手和一个打字员。

教育科技人才三者如何科学发展

加强基础研究要突出前瞻性、战略性需求导向，优化资源配置和布局结构，为创新发展提供基础理论支撑和技术源头供给。高校要充分发挥创新资源聚集、基础研究深厚、交叉平台广布的优势，以国家战略需求为导向、以前沿科技发展为引领、以学校学科优势为基础，开展集成性、系统性的有组织科研攻关。

强化教育、科技与人才之间的互动联系 教育是培育人才的基础，科技是推动社会进步的动力，人才是支撑科技发展的关键。应加强三者之间的联系，形成良性互动。

三者的融合发展必须以教育为动力源，各项政策应促进三者的协同发展、螺旋互促和动能转化。加强部门联合，提出建设世界高等教育中心、世界重要人才中心与世界科技中心的长期战略任务。系统发挥创新创业教育作用，顶层设计创新创业教育的人才培养层次、体系、制度与课程。

科技支持教育创新：科技在教育中的应用促进了教育创新和教学质量的提升。教育科技的发展为教育提供了更多的创新手段和工具，如智能教育平台、在线教学资源、虚拟实验室等，丰富了教学内容和方法。科技的进步也促使教育模式的转变，例如个性化学习、远程教育等，提高了教育的效率和适应性。

美国公立高中正逐步将计算机科学教育纳入版图,培养多元化科技人才

1、美国公立高中正在经历一场教育变革，计算机科学教育正逐步被纳入学校的教育体系，旨在培养更多元化的科技人才。这一趋势不仅有助于缓解科技行业的人才短缺问题，更促进了教育公平和科技创新。公立高中计算机科学教育的现状与发展 在奥克兰，这个多元化的城市，计算机科学教育的普及程度正在迅速提升。

2、金融与量化领域：随着金融行业的数字化转型，对具备数学和计算机技能的人才需求日益增加。信息与计算科学专业的毕业生可以在银行、证券、基金等金融机构从事量化分析、风险管理、金融科技等工作。他们利用数学模型和编程技能进行金融数据的分析与处理，为投资决策、风险评估提供科学依据。

3、美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁全国青少儿学习编程； 美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分； 近几年，国内对少儿编程的推动更是政策频出，也就说明的少儿编程的重要性。 2014年9月，《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》，把信息技术(含编程)正式纳入高考的考查科目之一。

4、美国有超过100万的孩子在学习Scratch编程语言，并且还有全民学编程周、编程一小时等活动。奥巴马政府也曾号召所有人学习编程，并向全美学校资助数十亿美元用于计算机科学教育。目前，少儿编程的渗透率在美国已经达到了较高的水平。

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