牡丹江市高层次科技人才认定（牡丹江引进人才公告）

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本文目录一览：

• 1、2024年牡丹江师范学院奖学金多少钱
• 2、黑木耳节的食用菌产业
• 3、牡丹江市第一高级中学一中宗旨
• 4、牡丹江市中级职称晋升副高条件

2024年牡丹江师范学院奖学金多少钱

1、牡丹江师范学院学术型学位硕士研究生学费8000元/年，专业学位硕士研究生学费9000元/年。以下是各专业具体收费标准，供大家参考，如有变动，以学校最新公布消息为准。

2、截至2022年7月31日，牡丹江师范学院占地70.35万平方米，建筑面积334万平方米，拥有21个二级学院、5个教辅单位，开设58个本科专业，以及9个硕士一级学科、37个硕士二级学科（方向）、4个专业硕士类别，涵盖10个学科门类。

3、年牡丹江师范学院在全国高校排名中位列第585位。以下是关于该排名的进一步说明：全国排名情况：牡丹江师范学院在2024年的全国高校排名中处于中游位置，这一排名能够反映出该校的整体实力和社会声誉。

黑木耳节的食用菌产业

1、牡丹江市共有11个食用菌专业村被中国食用菌协会评选为全国“小蘑菇示范村”，海林市（县）也被中国食用菌协会授予 “中国猴头菇之乡”荣誉称号。黑龙江省牡丹江市食用菌产业基础十分雄厚，食用菌产业已经覆盖全市10个县市区，初步形成了黑木耳、滑子蘑、猴头菇等大宗骨干品种三分天下，白灵菇、双孢菇、鸡腿菇等高附加值品种竞相发展的多元化产业格局。

2、第四届黑木耳节暨食用菌产品展览交易会是中国食用菌行业重要的国家级展会，以“绿色、交流、合作、发展”为主题，以打造“中国食用菌第一大市、第一展会、第一交易平台”为目标，以展览交易、交流合作、专业会议和节庆活动为主要内容，面向国内外农产品特别是食用菌行业开放。

3、第四届中国·牡丹江（东宁）黑木耳节暨食用菌产品展览交易会作为国家级重要展会，秉持绿色、交流、合作、发展的主题，致力于打造中国食用菌行业的重要标志。展会目标明确，旨在通过展览交易、专业会议和节庆活动，推动行业内外的农产品，特别是食用菌行业的贸易、交流与合作，实现产业的健康快速发展。

4、年，被牡丹江市食用菌协会授予牡丹江市食用菌产业先进单位。2012年被牡丹江市第五届黑木耳节组委会授予“优秀组织奖”。穆棱冻蘑有什么营养价值？冻磨的营养价值，冻蘑是蘑菇中仅次于猴头蘑的上品蘑，冻蘑的营养成份是一般蔬菜的十几倍。

5、重庆市云阳县的“地栽黑木耳产业项目”正式启动，预计将建成15家日产5万包和50家日产2万包的液体菌种标准化菌包厂，年产菌包5亿袋，项目总价值预计可达10亿元。该项目将带动5万个农户参与栽培，每户年收入预计超过1万元。

6、该项目全部建成后，将成为我国西部地区最大的地栽黑木耳产业基地。据悉，5年内，该项目将建成15家日产5万包和50家日产2万包的液体菌种标准化菌包厂，年产菌包5亿袋，项目总产值可达10亿元。同时，可吸纳5万个农户20万人栽培，每户年收入超过一万元。

牡丹江市第一高级中学一中宗旨

1、牡丹江市第一高级中学将提供优质服务视为工作重点，秉持“师生关系零距离、教育行为零事故、教学质量零缺陷”的理念，致力于每个人的发展与最优化目标的追求。该校构建了“培养高素质、高层次、创新型人才”的育人模式，以建设“211工程”高校生源基地为核心，兼顾普通本科高校，以高校本科扩招为底线。

2、牡丹江市第一高级中学（简称一中）牡丹江一中是一所历史悠久的高中，也是当地公认的重点高中之一。学校致力于培养学生的全面发展，提供优质的教育资源和良好的学习环境。一中在高考成绩方面表现优异，每年都有大量学生考入国内外知名大学。

3、牡丹江市第一高级中学领导班子，由老中青三层次人才构成，自成立以来，迅速凝聚成一支具备远见卓识、着眼未来的领导团队。他们传承学校优良传统，团结协作，各司其职，勇立教育改革潮头，全面执行教育方针，激发学校内外活力，推动内部改革。

4、学校坚持德能并举，打造精英教师团队。倡导并践行学校主流价值取向，弘扬“求真至善、创新创业”的一中精神，对教师进行师德建设，并开展评选活动。依托高校成立了教师专业发展学校，引领教师专业高位发展。学校资助教师提高学历层次，改善教师知识结构，同时培养学科领军人物，壮大名优教师群体。

5、学校注重教育质量，注重学生全面发展，为每一位学生提供最优质的教育资源，帮助他们实现自我价值。这所学校的优异成绩不仅来自于其强大的师资力量，更在于其严谨的校风和良好的学习氛围。牡丹江一中不仅仅是一所学校，更是众多家庭和学生梦想的起点，为他们提供了实现梦想的平台。

6、牡丹江市第一高级中学 牡丹江一中成立于1945年9月，初名为牡丹江市立中学；2001年更名为牡丹江市第一高级中学；2009年被评为全国百所特色高中建设项目实验学校。2011年被确定为省理科特色类国家项目试点学校。

牡丹江市中级职称晋升副高条件

中级职称升副高的一般条件如下：博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。其他符合评定条件人员。

博士学历取得中级职称从事专业技术工作两年以上、硕士学历取得中级职称从事专业技术工作四年以上、大学本科学历取得中级职称从事专业技术工作五年以上。

为了参加所在部门组织的各种继续教育活动，必须积极参加。尽管这些活动在档次上低于学历教育，且多为形式化，但它们对继续教育学分的累积至关重要，并与工资、晋升等紧密相连，因此不能忽视。即便某些活动看起来纯属形式，也必须参与，因为形式总是服务于内容的。继续教育学分是职称评定的重要依据，不能缺一。

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