物质科学人才缺乏（物质科学人才缺乏的原因）

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本文目录一览：

• 1、到底谁能一次性挖走中科院90多人
• 2、科研不能只靠钱挖人,你觉得砸钱就能发展科学吗?
• 3、提高全民的科学素养

到底谁能一次性挖走中科院90多人

1、谁能给予集体辞职的研究人员足够的金钱，谁就有能力挖开中科院的墙角，轻松带走这么多高质量的人才。

2、据澎湃新闻，中国科学院合肥物质科学研究院人事处一名负责离职管理的工作人员透露，这90多名科研人员确实是被挖走的，但离职属于正常人员流动。

科研不能只靠钱挖人,你觉得砸钱就能发展科学吗?

1、当然只通过砸钱吸引人才是不够的，最重要的是通过人才培养的方式，以科学发展的魅力来吸引更多的人才。才是科学发展的长久之道。其实不只是科学研究，不论哪个方面从量变到质变，都需要一个过程和时间。所以通过砸钱第一能为科研注入资金和设备等经济基础，第二能很好的培养和吸引大量的科研高端人才。

2、我觉得应该，而且很应该。作为一个正在科学院搬砖的人，看到这个问题忍不住来分享一下自己的心情。我在写这个回答的前一秒，刚准备完明天要用的汇报资料。其实这样的作息时间于我而言，早就成了一种习惯。我时常在想，如果当初的高考志愿不是填的这个？我是否会有不一样的人生。

3、虽然有弊端，但比起造福人类，环保家园的科技发展理念，无关痛痒，只要有弊端，科学家们同样会想办法去解决，我们不能因噎废食，科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展，无可厚非，就是利大，这个辨题唯一的答案！就因为科技一直在进步，科学一直在发展，狡猾的诡辩，笼统的只言片语，无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。

4、研究生读研阶段可以只靠自己发表sci论文，但是会有一些负面影响，不值得提倡。 如果不需要导师，就没有必要读研。 既然读研了，就应该和导师好好地合作，做一些双方都感兴趣的科研工作、合写几篇论文。 好的读研经历应该是让研究生和导师都受益、双赢的。 而不是学生和导师都觉得对方是多余的、是摆设。

提高全民的科学素养

提高公民科学素养，应该遵循政府推动，全民参与的方针。《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006——2020）》中首次写入了科学普及和创新文化建设。由此可以看出科普工作是提高公民科学素养的重要途径。

全民科学素质行动计划纲要》对公民科学素质的定义如下：科学素质是公民素质的重要组成部分。公民的基本科学素质包括了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，弘扬科学精神，并能运用这些知识处理实际问题，参与公共事务。这就是我们所说的 四科两能。

领导干部和公务员科学素质行动：- 普及科学技术知识，弘扬科学精神，增强领导干部的科学决策能力。- 调动公务员提高科学素质的积极性，增强终身学习和科学管理的能力。这些行动通过多种方式和渠道，如科普活动、教育培训、科技下乡等，有效提升了全民的科学素质，为我国科学技术发展和现代化建设奠定了坚实的基础。

希望广大科技工作者以提高全民科学素质为己任，把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法作为义不容辞的责任，在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。

提升劳动者的科学素质和终身学习能力。领导干部和公务员科学素质行动则强调科学精神的弘扬，通过教育培训和科普活动，增强领导干部的科学决策能力，培养公务员的学习和科学管理能力。这些行动计划通过整合资源，提供多种形式的教育和活动，旨在全面提高全民的科学素养，为社会的持续发展奠定坚实的基础。

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