我国的科学人才多吗（我国的科学人才多吗知乎）

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本文目录一览：

• 1、我国科技人才的数量按照学历层次由低到高而逐层递增对吗
• 2、我国新增科技人才中女性占比过半,你知道我国哪些有名的女科学家?
• 3、相较西方教育,为什么我国少有杰出科学人才?

我国科技人才的数量按照学历层次由低到高而逐层递增对吗

1、我国科技人才的数量按照学历层次由低到高而逐层递增是对的。我国科技人才的数量按照学历层次由低到高而逐层递增，其中博士研究生居首位。初中、高中毕业生：尽管这些毕业生在各自领域可能拥有一定的技术知识和技能，但是他们往往不具备较高的专业素养和创新能力，因此在整个科技人才队伍中数量相对较少。

2、不对。科技人才数量是学历越低人越多，学历越高人越少，所以学历层次由低到高应该是逐层递减。

3、是错。国家对于高学历、高能力、高专业化的人才需求是逐年递增的，而学历是评定不同层次人才的基本标准之一，所以提升学历是获得高薪资的重要方式之一。

4、我国科技人才的数量按照学历层次由低到高而逐层递增。（）a、错；b、对。答案：b。我国科技人力资源呈现以专科层次为主、本科次之、研究生最少的金字塔形学历结构分布，并且本科及以上科技人力资源占比不断提升，学历结构不断优化。

5、不对。根据查询中国科学技术协会官网得知，我国科技人力资源学历层次呈现以专科为主、本科次之、研究生最少的金字塔形分布，本科及以上科技人力资源占比持续提升，学历结构不断优化。所以我国科技人才的数量按照学历层次由低到高而逐渐递增不对。

我国新增科技人才中女性占比过半,你知道我国哪些有名的女科学家?

林巧稚林巧稚是我们国家非常优秀的一位女科学家，她是90年代的人，然后出生在福建，她是从医科大毕业的，然后也是我们国家妇产科的一个非常重要的开拓者，为我们国家妇产科领域做出了巨大的贡献，而且她被很多人称作是生命天使，甚至还有中国医学圣手的这个称号。

崔琦（英文名：Daniel Chee Tsui）是在中国河南出生并长大的美籍华人，任美国普林斯顿大学电子工程系教授，从事电子研究工作，成就斐然。1998年10月13日瑞典皇家科学院授予其诺贝尔物理学奖。他是继杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文等人之后，第7位获得诺贝尔奖的华裔。

竺可桢（1890.7-1977），字藕舫，浙江省绍兴县东关镇（今属浙江省绍兴市上虞区）人。中国科学院院士，中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等，对地理学和自然科学史都有深刻的研究。

相较西方教育,为什么我国少有杰出科学人才?

虽然中国的科技人才是短板，但政治人才绝对不短缺。当他们将智慧应用于科学时，也许他们会有很高的造诣。目前，中国所有的顶级政策智库都是极其聪明的人，他们的推理和分析能力比许多国外的科学家高得多，但他们研究的人更多。

其数学是科学之母，中国顶尖科学家少主要还是时间问题！翻开诺贝尔奖目录，大概英美德日最多！为什么？看看世界经济史就知道了。

中国的确没有产生像牛顿、爱因斯坦式的的伟大的科学家，主要的原因是我国产生这样的伟大科学家的环境没有成熟。我们知道在二战前期，德国作为欧洲的经济发展最为繁盛的国家，那里的学术气氛是非常浓郁的。在二战中，德国以高新技术为支撑的许多新式武器，军师建立在新的思想、新的理论基础上的，例如U2火箭等。

在中国发展过程中，我们面对世界的态度并不是逻辑性和实验性的，而是主观性的。爱因斯坦曾经就对中国的思辨评价过：古代的中国没有形成类似西方那样的逻辑科学观。而西方科学的快速发展，正是因为有逻辑科学观的推动。

大部分的诺贝尔奖获得者年龄偏大，他们的一生都在对某个领域进行深入研究。在科学界年龄低于30岁获得国际大奖的都是杰出的青年。但是往往这类人是非常少的，几乎大部分都是到了不惑之年才有一定的成就。国家对于科学的重视也是一个很大的因素，如果想了一位科学工作者在某个领域坚持不懈的去研究创造。

当时中国一些士大夫及皇帝接受了科学技术上知识，但是在思想上基本没有受到影响。这一阶段的西学东渐，由于雍正的禁教，加上罗马教廷对来华传教政策的改变而中断，但较小规模的西学传入并未完全中止。此时的西学传入，主要以传教士和一些中国人对西方科学著作的翻译为主。

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