山西省高层次科技人才目录(2020山西省高层次人才认定)

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山西省专业技术人员聘用制度

1、事业单位专业技术二级岗位聘用适用范围:纳入岗位设置管理的事业单位中,聘用在正高级专业技术岗位的人员。岗位设置:二级岗位用于培养、引进高层次人才,数量按正高级岗位总量的10%核定。聘用原则:坚持公开、平等、竞争、择优,注重德才兼备、实绩与创新。

2、政治条件:热爱祖国,遵守宪法和法律。业务条件:具备履行相应职责的实际工作能力和业务知识。学历条件:一般应具备大学本科、大专、中专毕业的学历,但也可根据实际需要聘任不具备规定学历但具备真才实学的专业技术人员。身体条件:身体健康,能坚持正常工作。

3、例如,一个单位如果有10个专业技术岗,各级之间结构比例是2:4:4,那么这个单位10个专业技术人员中,只有2个可以聘用到高级岗位,4个可以聘用到中级岗位。而如果中高级岗位的职数已经使用完了,那么剩余的初级岗位人员只能等待那些人退休或者调离,将岗位空出后才有机会被聘用。

4、卫生专业技术人员的聘用管理办法主要遵循公平公正、竞争上岗、按需设岗的原则,并结合具体岗位的特殊要求进行。聘任原则:公平公正:确保聘任过程透明、公开,避免不正之风。竞争上岗:通过竞争机制选拔优秀人才,确保人员具备专业能力。按需设岗:根据单位工作需要合理设置岗位,确保岗位与职责匹配。

5、在我国,事业单位主要分为管理岗、专业技术岗和工勤岗三类。其中,专业技术岗的晋升主要通过评聘职称来实现。1986年,国务院印发了《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》,明确了职称聘任的基本条件,包括热爱祖国、遵守法律、具备相应职责的实际工作能力和业务知识、学历要求、身体健康等。

6、中级职称成绩的公布并不意味着可以直接聘用。根据现行的人事职称管理制度,专业技术人员若想获得上岗资格,需同时满足两个条件。首先,拟聘任的专业技术岗位需有空余编制。这确保了岗位有实际空缺,可以容纳新的专业技术人员。其次,申请者需持有相应的专业技术职称证书。

山西省/市/高校/科研院所/企事业单位人才引进政策

对新引进和新入选且全职工作的“两院”院士,给予1200万元科研经费、240万元安家费和每年100万元津贴。对新引进和新入选且全职工作的国家重大人才工程专家,给予600万元科研经费、120万元安家费和每年50万元津贴。

从适用范围来看,政策既适用于高校、科研院所、公立医院等事业单位,也适用于国有企业、民营企业以及各类新型研发机构。从创新程度来看,政策在原有人才基础上进行了优化细化实化,并在体制机制上实现了改革创新突破。

应属单位紧缺急需的业务骨干,且具有两年以上相应的工作经历;本市重点引进机构、项目或重大贡献的企业紧缺急需的具有本科及以上学历并取得相应学位的专业技术人员、管理人员。法律依据:《山西省建设人才强省优化创新生态的若干举措》第七条 大力支持企业引才聚才。

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山西省专业技术岗位设置方案

山西省专业技术岗位设置方案主要包括事业单位专业技术二级岗位的管理规定、事业单位专业技术岗位设置管理实施细则以及科技副总项目。事业单位专业技术二级岗位的管理规定 该岗位主要用于培养、引进高层次专业技术人才。需在规定的设置范围和结构比例内,根据事业单位的功能、规格、规模、事业发展和专业技术水平等综合因素核定。

实施范围:实施范围内的事业单位及其专业技术人员须按照本实施细则对专业技术岗位进行设置并管理。管理控制:省政府人事行政部门和各市政府人事行政部门对专业技术岗位实行总量、结构比例和最高等级控制管理。组织实施:事业单位主管部门负责做好所属事业单位专业技术岗位设置的组织实施和监督管理工作。

专业技术二级岗位管理:依据山西省人力资源和社会保障厅印发的《事业单位专业技术二级岗位管理办法》,该办法适用于已纳入岗位设置管理的事业单位及其聘用在正高级专业技术岗位工作的专业技术人员。全省事业单位专业技术二级岗位数量按事业单位正高级专业技术岗位总量的10%核定。

事业单位专业技术二级岗位聘用适用范围:纳入岗位设置管理的事业单位中,聘用在正高级专业技术岗位的人员。岗位设置:二级岗位用于培养、引进高层次人才,数量按正高级岗位总量的10%核定。聘用原则:坚持公开、平等、竞争、择优,注重德才兼备、实绩与创新。

该地职称岗位设置比例为高中副高级教师岗位为百分之35,初中副高级教师岗位为百分之25。根据山西省人力资源和社会保障厅的相关规定,以专业技术岗位为主体的事业单位,在岗正式职工未满编的,按不低于单位工作岗位总量百分之七十的比例酌情确定,其中辅系列岗位按专业技术岗位总量的百分之30以下酌情确定。

主要参考依据 山西省层面:山西省人力资源和社会保障厅印发的《事业单位专业技术二级岗位管理办法》是朔州市事业单位在岗位设置管理时的重要参考。该办法详细规定了二级岗位的管理、申报条件等,体现了山西省在事业单位岗位设置管理方面的政策和原则。

学校名称:太原理工大学

太原理工大学是国家“双一流”和“211工程”重点建设高校,位于山西省太原市迎泽西大街79号。 以下从学校概况、学科与科研、师资力量、录取原则及校园环境五个方面展开介绍:学校概况历史沿革:由原太原工业大学和原山西矿业学院合并组建而成,历经117年传承发展,现已成为以工为主、理工结合、多学科协调发展的高等学府。

太原理工大学:是山西省实际存在的一所知名高校,也是山西省唯一一所211工程大学。山西理工大学:在山西省并不存在这样一所高校。人们可能误将“山西理工大学”与“太原理工大学”混淆。学校地位:太原理工大学:作为山西省唯一的211工程大学,它在山西省乃至全国都享有较高的学术声誉和地位。

综上所述,太原理工大学是211工程重点建设高校,但并非985工程高校。这一身份既体现了该校在高等教育领域的实力和地位,也为其未来的发展指明了方向。太原理工大学将继续秉承“求实、创新”的校训精神,致力于培养更多高素质、复合型人才,为国家和地方的经济社会发展做出更大的贡献。

太原理工大学是211,不是985。以下是关于太原理工大学的详细介绍:学校概况:太原理工大学简称“太原理工”,是中国最早成立的三所国立大学之一,拥有明向、迎西、虎峪、柏林四个校区,教职工3500余名,全日制学生近4万名。办学特色:学校以工学为主,理工结合,多学科协调发展,涵盖9个学科门类。

山西省d类高层次人才能干啥

山西省D类高层次人才主要在教育和产业发展领域发挥作用。在山西转型综合改革示范区:推动产业发展:D类人才,如山西省学术技术带头人、省重大人才工程青年项目入选者、山西省新兴产业领军人才等,他们符合示范区产业发展需求,利用自身较高的技术水平和创新能力,推动相关产业的升级和发展。

能够为企业提供专业的咨询和指导,帮助企业更好地适应市场变化,实现持续发展。综上所述,D类人才的标准是多维度、全方位的,旨在选拔和引进在各自领域中发挥关键作用、推动产业发展和社会进步的高层次人才。

比如在企业中,A类人才可能有二三十年工作经验且历经多个重要岗位,而D类人才可能只有几年到十几年的工作经验。贡献度:对所在单位或行业有一定贡献,但相比高层次人才整体,贡献程度较低。可能在日常工作中能较好完成任务,但难以在行业发展中起到引领作用。

事业单位D类上岸可以去:行政管理岗位、专业技术岗位、项目管理岗位、公共服务岗位、管理咨询岗位等岗位工作。行政管理岗位:您可以在事业单位的各部门负责行政管理工作。例如人事部门负责人力资源管理、招聘与培训等;财务部门负责预算编制、资金管理等;办公室负责文书档案、会议组织与协调等。

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