科学人才培养基地名称有哪些（人才培养 科学研究 服务社会）

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本文目录一览：

• 1、...有关高校建立“国家生命科学与技术人才培养基地”的通知附件一_百度...
• 2、中国科学院兰州教育基地简介
• 3、湖南师范大学拥有多少个国家级人才培养和科学研究基地?
• 4、国家基础学科人才培养基地的介绍
• 5、中国科学院沈阳计算技术研究所人才培养

...有关高校建立“国家生命科学与技术人才培养基地”的通知附件一_百度...

1、相关高校须依据《关于“国家生命科学与技术人才培养基地”建设的意见》（附件二）和申报工作通知中的目标、策略及要求，立即启动“基地”的建设工作和人才培养项目，致力于为国家生物技术产业培养出早熟且优秀的专业人才。同时，高校还需积极参与生命科学与技术的普及教育，提升社会公众的科学素养。

2、教育部和国家计委共同决定，首批批准北京大学、清华大学等36所高校建立“国家生命科学与技术人才培养基地”（简称“基地”），以应对生物技术产业在全球经济中的重要角色和我国经济发展的需求。按照“发展高科技，实现产业化”的方针，这些基地旨在通过早期人才培养，推动生物技术产业的快速发展。

3、教育部高等教育司于二○○四年六月九日发布通知，针对各有关高校的国家生命科学与技术人才培养基地，提出新的教学要求。根据教高[2002]9号文件的精神，这些基地除了进行生物技术产业化高层次人才的培养探索，还需将生命科学与技术普及教育纳入日常教学活动。

4、吉林大学生命科学学院与沈阳药科大学共建的国家生命科学与技术人才培养基地，诞生于2002年7月，旨在适应我国经济结构调整，满足生物技术产业对高层次人才的迫切需求。

5、原副校长陈嬿宣读《教育部、国家计委关于批准有关高校建立“国家生命科学与技术人才培养基地”的通知》，党委书记吕兆丰教授宣读《首都医科大学关于建立首都医科大学国家生命科学与技术人才培养基地的决定》(详见一版)。

6、本专业全称为国家生命科学与技术人才培养基地，是国家首次批准设置的36个国家基地之一，也是国家年度检查评定的7个优秀基地之一。

中国科学院兰州教育基地简介

1、中国科学院兰州教育基地作为中国科学院第一批和第二批博士生重点培养基地，是中西部地区独一无二的存在。这个基地位于兰州，拥有卓越的教育资源，尤其在物理学、化学、地理学和生物学等领域，设有5个博士后流动站，14个博士生培养点，以及26个硕士生培养点。

2、中国科学院兰州分院中学 创建于1970年，地处具有浓郁科技文化氛围的中国科学院兰州科技园区内。现有教职工75名，任课教师65人，其中高级教师19名，中级教师23名；大学本科毕业生46人，专科毕业生19名。校园占地面积20010平方米，校舍建筑面积9670平方米。

3、上海分院是中国科学院的派出机构，负责联系和管理中国科学院在上海、浙江、福建地区的研究院所工作。上海分院系统有13个国家重点实验室、39个中科院重点实验室，以及中科院上海教育基地、中科院上海国家技术转移中心、中科院上海交叉学科研究中心。

4、国科大由京内四个校区(玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖)、京外五个教育基地(上海、武汉、广州、成都、兰州)和分布在全国的116个培养单位组成，享有中国科学院各研究所的高水平科研优势和高层次人才资源。

湖南师范大学拥有多少个国家级人才培养和科学研究基地?

在学位与人才培养方面，学校设有13个博士后科研流动站，17个一级学科博士点和127个二级学科博士点，35个一级学科硕士点，223个二级学科硕士点和14个专业硕士学位点。其中包括教育部人文社科重点研究基地——湖南师范大学道德文化研究中心和两个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。

拥有21个博士学位授权一级学科、教育博士专业学位授权类别、34个硕士学位授权一级学科和24种硕士专业学位授权类别，以及20个博士后科研流动站；拥有教育部人文社会科学重点研究基地湖南师范大学道德文化研究中心、国家体育总局体育社会科学重点研究中心。

学校具备强大的研究生教育实力，设有15个博士后科研流动站，17个一级学科博士点、35个硕士点和14个专业硕士学位点，以及81个本科专业。湖南师范大学在人才培养和科学研究方面拥有丰富的资源，如教育部人文社科重点研究基地、国家文科基础学科人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地等13个国家级基地。

湖南师范大学致力于高端人才培养，拥有多项国家级和省级基地及项目，为学生的全面发展提供了坚实的基础。学校设有17个一级学科博士点/，涵盖哲学、历史学、法学、教育学等重要领域，为研究型人才的培养提供了广阔的平台。

国家基础学科人才培养基地的介绍

1、“国家基础科学人才培养基地”的毕业生主要通过推荐免试或参加考试使其大部分进入基础科学的本学科领域，或与本学科领域相关的应用科学技术领域、交叉学科领域攻读研究生学位；对于少数未考取研究生的，要妥善推荐其就业，充分发挥他们的作用。

2、“人才基地”专业培养的人才应是“学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高”的有志于从事基础科学研究和教育事业的优秀人才。

3、从1991年开始，国家选择了一批代表我国较先进水平的、在国内具有重要影响和起骨干带头作用的数学和自然科学一级学科专业点，先后分五批建立了114个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”。

4、一些学校建立专门的人才培养基地。国家级人才培养基地是根据我国政治、经济和社会发展的需要建立与建设的，主要培养学术水平较高的、从事基础学科教学和科学研究工作的人才，就是教育部允许的一些学校建立专门的人才培养基地；比如有分教学人才，文科，科学研究之类的。

5、兰大的基地班简介 基地班即基础科学研究和教学人才培养基地，又称人才培养基地。兰州大学拥有地理学、物理学、化学、生物学、生命科学与技术、历史学等6个国家级人才培养基地。基地班入校选拔考试面向全校本科新生，不限原录取专业、科类和选考科目。

6、基地班是国家文科基础学科人才培养和科学研究基地 基地班一般是由国家专门拨款，专门培养某一方面的人才。

中国科学院沈阳计算技术研究所人才培养

中国科学院沈阳计算技术研究所作为重要的硕士研究生培养基地，致力于计算机科学领域的人才培养。该机构拥有多个学位授予权，包括计算机系统结构、计算机软件与理论以及计算机应用技术的硕士学位，以及计算机应用技术的博士学位。此外，研究所还设有博士后科研工作站，为研究人员提供了进一步深造的平台。

中国科学院沈阳计算技术研究所是一家实力雄厚的研究机构，拥有420名正式员工，其中科研人员数量达到了310多人。这个团队的专业力量相当强大，其中包括3名博士生导师，他们在学术指导上发挥着关键作用。另外，有58名硕士研究生导师，他们培养了一大批优秀的科研人才。

沈阳计算技术研究所是中国科学院硕士研究生培养单位之一，有计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术三个学科的硕士学位授予权及一个计算机应用技术博士学位授予权，另设有博士后科研工作站1个。如今，该所已发展成为我国计算机科学高层次专门人才的重要培养基地，已培养出一批年轻的学科带头人 。

沈阳计算所创建于1958年，是我国首批建立的计算机科学研究机构之一。近年来，沈阳计算所承担了若干国家科技重大专项、国家科技支撑计划项目，共取得重大科技成果200多项，国家技术专利百余项。

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